Новый учебный год в Социально-педагогическом колледже вновь стартовал с «Разговоров о важном». С первокурсниками обсуждали Николая Ивановича Путилова – выдающегося инженера и предпринимателя. На его примере разбирали, что такое созидательный труд: как ответственность, работа в команде и стремление ставить общее благо выше личной выгоды приводят к серьёзным результатам в промышленности, судостроении и металлургии.
Со студентами 2-4 курсов беседовали о 85-летии начала блокады Ленинграда. Ребята вспоминали стратегическое значение города, говорили о конкретных людях: связисте Тамаре Грачёвой, которая начала служить связистом ещё в 12 лет; поэтессе Ольге Берггольц – «голосе блокадного Ленинграда»; художнике Владимире Фролове, который создавал мозаики в тяжелейших условиях, и об исполнении Седьмой симфонии Шостаковича. В центре внимания были темы ежедневного мужества: как люди в осаде продолжали работать, учиться и поддерживать друг друга.
Главная идея этих занятий – показать, что настоящий подвиг и сила человека проявляются не только в громком героическом поступке, но и в честном, ежедневном труде, в способности сохранять достоинство и отвечать за общее дело.
«Разговоры о важном» – внеурочный предмет, входящий в программу всех школ и колледжей, который проводится в формате классного часа один раз в неделю. Официально о появлении в школах новых занятий было объявлено 20 июня 2022 года на заседании общества «Знание». По ст. 43 федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» учащиеся обязаны присутствовать на уроках, предусмотренных учебным планом. Необходимость посещать внеурочные занятия закреплена в письме Министерства образования и науки РФ «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ».
Главная цель «Разговоров о важном» – воспитание у учеников гражданско-патриотических чувств, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, формирование у молодёжи чувства гордости за Родину, привитие тяги к знаниям.
Каждый урок посвящён конкретной теме, в их числе: историческая память; преемственность поколений; патриотизм – любовь к Родине; доброта, добрые дела; семья и семейные ценности; культура России; наука на службе Родины.
Занятия направлены на:
- формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
- формирование интереса к познанию;
- формирование осознанного отношения к своим правам и свободам и уважительного отношения к правам и свободам других;
- выстраивание собственного поведения с позиции нравственных и правовых норм;
- создание мотивации для участия в социально-значимой деятельности;
- развитие у школьников общекультурной компетентности;
- развитие умения принимать осознанные решения и делать выбор;
- осознание своего места в обществе;
- познание себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
- формирование готовности к личностному самоопределению.